نارساخوانی یک مشکل در درک و به خاطر سپردن خواندن، نوشتن و اعداد است. افراد مبتلا به نارسا خوانی در پردازش دیداری، شنیداری و زبانی مشکل دارند. این منجر به مشکلات خواندن، نوشتن، اعداد و استدلال کلامی می شود.
نارساخوانی ناشی از عقب ماندگی ذهنی نیست و افراد مبتلا به این مشکل دارای هوش طبیعی یا بالایی هستند. با این حال، اختلالی در عملکرد مغز در این نواحی ایجاد میشود و باعث مشکلات یادگیری میشود.
علل دقیق نارساخوانی به طور کامل شناخته نشده است، اما تحقیقات نشان می دهد که ترکیبی از عوامل ژنتیکی، عصبی و محیطی ممکن است در ایجاد آن نقش داشته باشد. برخی از علل احتمالی عبارتند از:
عوامل ژنتیکی : نارساخوانی معمولاً در خانواده ها دیده می شود و تحقیقات نشان داده است که یک جزء ژنتیکی در این بیماری وجود دارد. تصور می شود که چندین ژن ممکن است درگیر باشند و جهش ها یا تغییرات ژنتیکی خاص ممکن است خطر ابتلا به نارساخوانی را افزایش دهند.
عوامل عصبی : مطالعات با استفاده از تکنیکهای تصویربرداری عصبی نشان دادهاند که افراد مبتلا به نارساخوانی ممکن است تفاوتهایی در ساختار و عملکرد مغز خود در مقایسه با افراد بدون نارساخوانی داشته باشند. این تفاوتها ممکن است بر روشی که مغز زبان را پردازش میکند، بهویژه در نواحی مسئول پردازش واجشناختی، که توانایی تشخیص و دستکاری صداهای زبان است، تأثیر بگذارد.
عوامل محیطی : برخی از عوامل محیطی مانند قرار گرفتن در معرض برخی از سموم در دوران بارداری، وزن کم هنگام تولد یا عوارض دوران بارداری و پری ناتال به عنوان عوامل خطر بالقوه برای این امر پیشنهاد شده اند. .
تفاوت در پردازش شناختی و زبانی : برخی از محققان معتقدند که نارساخوانی ممکن است با تفاوت در مهارت های شناختی و پردازش زبان مرتبط باشد. به عنوان مثال، مشکلات پردازش واج شناختی - توانایی تشخیص و دستکاری صداهای زبان - در افراد مبتلا به نارساخوانی یافت شده است. سایر مهارت های شناختی مانند پردازش شنوایی، حافظه کاری و توجه نیز ممکن است دخیل باشند.
نارساخوانی یک اختلال یادگیری است که شامل مشکل در خواندن به دلیل مشکلات در شناسایی صداهای گفتار و یادگیری نحوه ارتباط آنها با حروف و کلمات (رمزگشایی) است. نارساخوانی که ناتوانی در خواندن نیز نامیده می شود، نتیجه تفاوت های فردی در مناطقی از مغز است که زبان را پردازش می کند.
نارساخوانی به دلیل مشکلات هوش، شنوایی یا بینایی نیست. اکثر کودکان مبتلا به نارساخوانی می توانند با تدریس خصوصی یا یک برنامه آموزشی تخصصی در مدرسه موفق شوند. حمایت عاطفی نیز نقش مهمی دارد.
اگرچه هیچ درمانی برای نارساخوانی وجود ندارد، ارزیابی اولیه و مداخله منجر به بهترین نتیجه می شود. گاهی اوقات نارساخوانی سال ها تشخیص داده نمی شود و تا بزرگسالی تشخیص داده نمی شود، اما برای کمک گرفتن هیچ وقت دیر نیست.
تشخیص علائم نارساخوانی قبل از ورود فرزندتان به مدرسه دشوار است، اما برخی سرنخ های اولیه ممکن است نشان دهنده وجود مشکل باشد. هنگامی که فرزند شما به سن مدرسه می رسد، معلم فرزند شما ممکن است اولین کسی باشد که متوجه یک مشکل می شود. شدت آن متفاوت است، اما این وضعیت اغلب زمانی که کودک شروع به یادگیری خواندن می کند آشکار می شود.
قبل از مدرسه
علائمی که نشان می دهد کودک خردسال ممکن است در معرض خطر نارساخوانی باشد عبارتند از:
دیر صحبت کردن
یادگیری کلمات جدید به آرامی
مشکلات در شکلدهی صحیح کلمات، مانند معکوس کردن صداها در کلمات یا گیج کردن کلماتی که شبیه هم هستند
مشکلات در به خاطر سپردن یا نامگذاری حروف، اعداد و رنگ ها
مشکل در یادگیری قافیه های مهد کودک یا انجام بازی های قافیه
سن مدرسه
هنگامی که فرزند شما وارد مدرسه می شود، علائم نارساخوانی ممکن است آشکارتر شود، از جمله:
خواندن بسیار کمتر از سطح مورد انتظار برای سن
مشکلات پردازش و درک آنچه شنیده می شود
مشکل در یافتن کلمه مناسب یا پاسخگویی به سوالات
مشکلات در به خاطر سپردن توالی چیزها
مشکل در دیدن (و گاهی شنیدن) شباهت ها و تفاوت ها در حروف و کلمات
ناتوانی در تلفظ یک کلمه ناآشنا
مشکل املایی
صرف زمان غیرعادی طولانی برای انجام کارهایی که شامل خواندن یا نوشتن است
اجتناب از فعالیت هایی که شامل خواندن است
نوجوانان و بزرگسالان
علائم نارساخوانی در نوجوانان و بزرگسالان بسیار شبیه علائم کودکان است. برخی از علائم رایج نارساخوانی در نوجوانان و بزرگسالان عبارتند از:
مشکل در خواندن، از جمله خواندن با صدای بلند
خواندن و نوشتن آهسته و پر زحمت
مشکلات املایی
اجتناب از فعالیت هایی که شامل خواندن است
تلفظ نادرست اسامی یا کلمات، یا مشکل در بازیابی کلمات
صرف زمان غیرعادی طولانی برای انجام کارهایی که شامل خواندن یا نوشتن است
مشکل در خلاصه کردن یک داستان
مشکل در یادگیری یک زبان خارجی
مشکل در حل مسائل ریاضی
چه زمانی باید به پزشک مراجعه کرد
اگرچه اکثر کودکان آماده یادگیری خواندن در مهد کودک یا کلاس اول هستند، کودکان مبتلا به نارساخوانی اغلب در یادگیری خواندن در آن زمان مشکل دارند. اگر سطح مطالعه فرزندتان کمتر از حد انتظار برای سن کودکتان است یا اگر متوجه سایر علائم نارساخوانی شدید، با پزشک خود صحبت کنید.
هنگامی که نارساخوانی تشخیص داده نشده و درمان نمی شود، مشکلات خواندن دوران کودکی تا بزرگسالی ادامه می یابد.
علائم نارساخوانی میتواند از فردی به فرد دیگر متفاوت باشد و به روشهای مختلف ظاهر شود، اما علائم رایج ممکن است شامل
کندی در مهارت خواندن، مشکل در خواندن دقیق و روان. خواندن کلمات به آرامی، نادرست یا با مشکل.
مشکل در به خاطر سپردن نام ها، اعداد، دنباله ها (مانند ترتیب روزها) و ترتیب عملیات.
مشکلات حافظه کوتاه مدت، مشکل در پیروی از دستورالعمل های چند مرحله ای.
مشکلات در یادگیری صداها و الگوهای حروف، کلمات و گفتار.
مشکلات نوشتن، دشواری در نوشتن واضح و منظم و بیان افکار در قالب کلمات.
رشد واژگان محدود برای سن آنها.
خطاهای مکرر در پیروی از دستورالعمل های پیچیده و به خاطر سپردن حقایق.
اشتباهات مکرر در ریاضیات (محاسبات، مشکلات کلامی).
نمرات زیر متوسط در درک مطلب یا توانایی شناختی.
سابقه مشکلات آموزشی، تکرار نمره، تدریس مکرر یا پشتیبانی یادگیری.
نارساخوانی به طور کلی به 3 گروه اصلی تقسیم می شود:
1. نارساخوانی کلامی: مشکلات مربوط به مهارت های زبانی را پوشش می دهد. این شامل:
توسعه واژگان : عدم دستیابی به تعداد کلمات مرتبط با سن.
املا : مشکلات در به کارگیری قواعد املای صحیح.
روانی کلامی : مشکل در بیان سریع و روان افکار.
دستورالعمل های کلامی : مشکل در پیروی از دستورالعمل های گفتاری پیچیده.
2. نارساخوانی فضایی بصری: مشکلات خواندن و عملکردهای فضایی بصری را پوشش می دهد. این شامل:
تشخیص حروف و کلمات : مشکلات در تشخیص صحیح حروف، بخش هایی از کلمات و کل کلمات.
سرعت و دقت خواندن : خواندن آهسته، نامرتب و نادرست.
درک صفحه آرایی : مشکل در شناسایی صحیح خطوط، پاراگراف ها و صفحه آرایی.
درک مطلب : مشکل در درک کامل و صحیح متن.
3. نارساخوانی مختلط: ترکیبی از مشکلات وابسته به هم که شامل ویژگی های فضایی کلامی و بصری است. به عنوان مثال، ممکن است مشکلاتی هم با یادآوری کلمه و هم در تشخیص حروف وجود داشته باشد.
این سه زیر گروه همچنین ممکن است تعاملات پیچیده ای را بین یکدیگر نشان دهند. هر زیرگروه سطح شدت و نیازهای حمایتی خود را دارد. تشخیص دقیق امکان دسترسی به منابع و سازگاری های لازم را فراهم می کند.
بله، افراد مبتلا به نارساخوانی می توانند خواندن را یاد بگیرند، اما می تواند بسیار دشوار باشد. اگرچه فرآیند یادگیری خواندن با تشخیص نارساخوانی دشوار می شود ، اما با حمایت زودهنگام و مداوم و استفاده از روش های مناسب می توان موفق شد. با حمایت مادام العمر، نارساخوانی می تواند به یک آگاهی تبدیل شود تا ناتوانی.
با حمایت مؤثر، افراد مبتلا به نارساخوانی نیز می توانند به خوانندگان و نویسندگان موفق تبدیل شوند. آنها می توانند به جای محدود شدن به چاپ، از منابع دیجیتال به طور موثر استفاده کنند. با وجود نارساخوانی، آنها می توانند به تحصیلات عالی دسترسی داشته باشند، در حرفه خود پیشرفت کنند و در طول زندگی خود از یادگیری لذت ببرند.
برای بهبود ویژگی های کودک مبتلا به نارساخوانی، والدین باید موارد زیر را انجام دهند
تشخیص را بپذیرید و خود را آموزش دهید: اعضای خانواده باید درباره نارساخوانی بیشتر بیاموزند و پیامدهای تشخیص را درک کنند.
نسبت به کودک نگرش مثبت داشته باشید: با توضیح احتمال نارساخوانی کودک را تشویق و حمایت کنید.
کار با مدرسه: ارتباط خوبی برقرار کنید و به اطمینان از ترتیبات و پشتیبانی مناسب کمک کنید.
بهینه سازی روش های کار: محل کار باید مرتب، ساکت و با وقفه های کم باشد. از یادگاری و کمک حافظه استفاده کنید.
ایجاد تنظیمات در زندگی روزمره: ایده هایی را برای آسان تر کردن کارهای روزمره (مانند استفاده از لیست ها) ایجاد کنید.
ایجاد اعتماد به نفس: با جشن گرفتن موفقیت ها، اعتماد به نفس ایجاد کنید. اما از تعریف و تمجید بیش از حد خودداری کنید.
حمایت اجتماعی و عاطفی را افزایش دهید: دوستی و مشارکت در فعالیت ها را تشویق کنید.
در صورت نیاز به دنبال کمک حرفه ای باشید: از خدمات گفتار درمانی، روان درمانی یا مشاوره استفاده کنید.
دارو را با دقت در نظر بگیرید: دارو فقط باید برای اختلالات همزمان با توصیه پزشکی دقیق استفاده شود.
منابع را کاوش کنید: درباره کتابها، انجمنها، وبسایتها و کنفرانسهای مربوط به نارساخوانی اطلاعات کسب کنید.
مداخله موفق مستلزم ارتباط خوب بین خانواده و مدرسه است. حمایت خانواده برای موفقیت فرزندان بسیار مهم است. خانواده ها وظیفه دارند فرزندان خود را توانمند کنند و آنها را برای یک عمر موفقیت آماده کنند.
پیشرفت تحصیلی و رفاه را می توان تحت تأثیر مداخله زودهنگام و حمایت مناسب از عوامل خطر قرار داد. برنامههای پیشگیری مؤثر میتوانند تأثیر منفی تشخیص نارساخوانی را به میزان قابل توجهی کاهش دهند. با این حال، حمایت پس از تشخیص همیشه مهم است.
درمان ها و مداخلات توصیه شده پس از تشخیص نارساخوانی عبارتند از
پشتیبانی هدفمند در خواندن، نوشتن و حساب : پشتیبانی اضافی توسط معلم، چه به صورت فردی یا در گروه های کوچک. این بر موضوعاتی است که دانش آموز در آنها مشکل دارد.
ساده سازی دستورالعمل های کلامی : دستورالعمل های کلامی پیچیده ساده شده و به مراحل تقسیم می شوند.
زمان اضافی : برای امتحانات و تکالیف وقت اضافی داده می شود. این سرعت پایین خواندن و زمان پردازش طولانی را جبران می کند.
سازمان : سازماندهی و ارائه مطالب مدرسه تغییر کرده است (مانند استفاده از خط بریل، چاپ بزرگ شده، ضبط صدا).
تقویتکنندههای حافظه کاری : از تکنیکهایی مانند حل منطقی مسئله، نقشهبرداری ذهنی و دستورات زیر استفاده میشود.
افزایش انگیزه و اعتماد به نفس : انگیزه و اعتماد به نفس از طریق تقویت مثبت، جشن موفقیت و تشویق بهبود می یابد.
ابزارهای فناوری : از فناوری هایی مانند کتابخوان های دیجیتال، نرم افزار متن صوتی، ماشین حساب و نرم افزار دیکته می توان استفاده کرد.
پشتیبانی بصری-فضایی : از وسایل کمک بصری مانند نقشه ها، نمودارها، نقشه های ذهنی و سازمان دهنده های گرافیکی برای کمک به تجسم مفاهیم استفاده می شود.
روان درمانی : درمان فردی، خانوادگی یا گروهی می تواند حمایت عاطفی و راهبردهای مقابله ای را فراهم کند.
دارو : این به ندرت استفاده می شود، اما ممکن است برای بیماری های همراه (مانند اختلال کمبود توجه بیش فعالی) استفاده شود.
طرح درمان فردی است و به شدت علائم و سن و پتانسیل دانش آموز بستگی دارد. حمایت و تمهیدات آموزشی نارساخوانی باید در مدرسه، خانه و جامعه مورد استفاده قرار گیرد و هدف از درمان کمک به کسب استقلال و اعتماد به نفس دانش آموزان در خواندن، نوشتن و ریاضی است.
تبلیغات☆افزایش بازدید و افزایش فروش☆ در ارم بلاگ
مشاهده
وبلاگ زندگی سالم
مطلب مرتبط
دتاکس واتر چیست؟ معرفی انواع دتاکس واتر و خواص هر کدام
مطلب مرتبط
تفاوت بین چربی های امگا 3 و چربی های امگا 6 چیست؟
